«Орлят России» обсудили на XVI Всероссийском молодёжном форуме «Машук»

С 9 по 23 августа в Пятигорске проходит XVI Всероссийский молодёжный форум «Машук». В этом году он объединил более 2250 участников со всех регионов Российской Федерации и стран зарубежья.

Приветствовал участников форума Президент России Владимир Путин. В своём видеообращении он акцентировал внимание аудитории на том, что в ходе форума могут быть предложены идеи и проекты, направленные на совершенствование отечественного образования, широкое внедрение современных технологий и передовых форм обучения, патриотическое воспитание подрастающего поколения.

«Насыщенная повестка форума, содержательные лекции, дискуссии, круглые столы, встречи с известными учеными, экспертами, ветеранами специальной военной операции, участниками программы “Время героев” и Всероссийского проекта служения “Твой Герой” предоставляют вам отличные возможности для профессионального и личностного роста, творческого и духовно-нравственного развития, обмена опытом и лучшими практиками», – отметил в своём приветствии Владимир Путин.

XVI Всероссийский молодёжный форум «Машук» включает в себя две смены: «Призвание» (9-16 августа) и «Миссия» (16-23 августа). В рамках программы будут реализованы более четырнадцати тематических направлений, которые затронут все аспекты развития педагогики и наставничества в России. Участники посещают лекции, открытые уроки, публичные дискуссии, командные игры, карьерные консультации и защищают грантовые проекты.

«Программа построена таким образом, чтобы ребята могли максимально получать практические навыки и умения, чтобы после возвращения на рабочие места в регионы уже пускать в жизнь всё то, что они придумали здесь на форуме. Плюс ко всему новшеством этого года является работа клубов, которые включают в себя работу с участниками специальной военной операции, которые возвращаются. Их главная задача – к концу смены разработать определённые продукты, и потом чтобы это всё не ушло куда-то в стол, а пускалось в реализацию по всей стране, в систему образования, в систему наставничества и так далее», – поделился Иван Пальцев, директор Всероссийского молодёжного форума «Машук».

Первая смена «Призвание» включала семь направлений и была посвящена определению вызовов, стоящих сегодня перед системой обучения и воспитания. Её участниками стали учителя школ, представители системы профессионального образования и высшей школы, воспитатели детских садов, педагоги дополнительного образования и организаторы патриотических клубов, специалисты по межнациональным отношениям, учителя русского языка за рубежом, социальные работники, психологи, сотрудники опеки, а также участники кадровой программы «Уполномоченные на результат», актив Федерального детского общественного совета.

«Форум "Машук" – настоящая школа социальной ответственности: в прошлом году участники представили свыше 140 педагогических и наставнических инициатив, 13 лучших практик уже реализуются в регионах. В этом году мы впервые открыли тематические клубы по четырём направлениям, где педагоги и наставники будут работать над уникальными методическими продуктами под руководством профессионалов. Они представят предложения по интеграции вернувшихся участников СВО в систему воспитания, образования и просвещения, по формулированию актуальной миссии педагога и его функций, методическое пособие для молодого специалиста сферы, а также форматы технологизации работы с ключевыми смыслами на форумах Росмолодёжи», – прокомментировал руководитель Росмолодёжи Григорий Гуров.

На протяжении смены участники работали над созданием ключевых продуктов по запросу партнёров форума, среди которых: Министерство науки и высшего образования РФ, Российская академия образования, Движение Первых, Общество «Знание», Аппарат Уполномоченного при Президенте РФ по правам ребёнка, Центр знаний «Машук» и другие.

Одно из ключевых пространств для педагогов – «Просветители». Участники данного направления получили актуальные методики и инструменты профессионального роста, смогли выйти за рамки традиционного урока, освоив навыки soft skills и цифровые технологии, нашли поддержку в виде грантов, стажировок и программ развития для педагогов, а также обменялись опытом с коллегами и экспертами со всей страны.

«Мне очень понравился форум, так как я смогла познакомиться с новыми людьми, найти единомышленников и узнать больше о профессии педагога. Взяла на вооружение разные методы и идеи, которые я сейчас могу воплотить в своём классе. Я выбрала программу “Орлята России”, так как она мне близка – я являюсь учителем начальных классов. Именно в этой Программе я как раз нашла идеи для работы с Орлятами, возможности продвижения, и узнала, что ещё можно сделать вместе с ребятами, какие есть гранты и конкурсы. Я вынесла для себя очень много различных идей. Также я поняла, что взаимодействие в команде является главной составляющей для того, чтобы работа была успешной», – сказала Эмилия Асташина, учитель начальных классов МОУ СОШ №51 им. Г.И. Сиверина, Московская область, посёлок Мирный.

Среди главных продуктов тематического направления выделяется создание классных уголков «Орлят России» и воспитывающих пространств школ и классов, а также патриотическое воспитание школьников через систему дополнительного образования.

«На Машуке я первый раз. Форум очень понравился! Целью поездки было познакомиться с новыми людьми, почерпнуть вдохновение и зарядиться мыслями, смыслами, целями и задачами на будущий год. И форум с этим справился на все сто процентов. Я выбрала проект “Орлята России”, потому что с будущего года начну помогать в реализации данной Программы учителям начальных классов и курировать наставников. “Орлята России” – это глубокий и важный проект для младшеклассников. Очень хорошо, что он стартует с начальной школы, с самого детства. С самых первых ступеней ребёнок понимает свою сопричастность к стране, её будущему», – отметила Марина Осадчая, советник директора ГБОУ Гимназия с углубленным изучением английского языка №11, городской округ Донецк.

Задача участников площадки по проекту «Орлята России» – разработать практичные решения для оформления школьных кабинетов. Идеи должны были не только отвечать потребностям учителей и школьников, но и поддерживать педагогов в воспитательной работе, а также способствовать обучению детей. Немаловажным требованием является лёгкость внедрения такого пространства в разные школы нашей страны.

«Форум – это для меня возможность перезагрузиться, встретиться с единомышленниками, знакомыми педагогами, активистами движений из других регионов. Мне нравится атмосфера здесь и возможность познакомиться с педагогической деятельностью в лице коллег. Я получаю образование учителя начальных классов. Участники программы "Орлята России" – это как раз тот возраст, когда закладывается основа, с которой мы будем работать дальше, а также основные ценности. У нас есть возможность максимально раскрыть ребят. За время работы я вынесла, что важно слушать других, прислушиваться к их опыту. И самое главное – не искать проблему, а находить её решение из того, что у нас уже есть», – прокомментировала Виктория Плющевская, педагог-организатор, педагог дополнительного образования МОУ СОШ №1 им. Героя Советского Союза И.И.Тенищева, Ставропольский край.

Во время внеучебной программы участники почтут память погибших Героев на Посту №1 Комсомольской поляны, примут участие в «Бессмертном полке» и других памятных акциях, приуроченных к Году защитника Отечества и 80-летию Великой Победы, а также посетят военные мемориалы города Пятигорска.

Форум позволяет укрепить чувство сопричастности молодёжи к будущему страны через развитие взаимодействия в области образования и просвещения, а также повысить значение роли педагога в России.

Организаторы форума – Федеральное агентство по делам молодёжи (Росмолодёжь), Правительство Ставропольского края. Соорганизатор – Центр знаний «Машук».