Программа «Орлята России» создаёт условия для воспитания поколения детей, которые научатся любить место, где живут, а, значит, свою Родину – Россию; будут неравнодушными жителями своего села, города, а, значит, планеты Земля; научатся беречь и укреплять своё здоровье; будут понимать, что быть любознательными и знать – это здорово. Программа «Орлята России» построена таким образом, что охватывает все сферы жизнедеятельности маленького человека. Каждый ребёнок может проявить себя. А если пока не может, то это не страшно, ведь рядом с ним дружная команда одноклассников, родителей, наставников, педагогов! В программе нет соревновательности! Нет выбора лучшего, первого. В ней все первые, потому что всё впервые. Замечательно то, что в программе есть старшеклассники-наставники. Ребята старших классов, на которых малыши смотрят с замиранием сердца и обычно боятся подойти, здесь становятся друзьями-наставниками. Дети ждут занятий с ними, стараются подражать им. Также в программе предусмотрена роль для родителей. Это здорово! Родители появляются в школе не только на собраниях. Они вместе ходят в походы, рассказывают о своей работе всем ребятам класса, готовят вместе с детьми праздники, поддерживают участие детей в тех или иных делах, акциях, событиях. А для учителя программа «Орлята России» – просто клад! Потрясающие методические материалы, педагогические находки, многочисленные приёмы... Одним словом, многолетний опыт талантливого коллектива «Орлёнка» собран в драгоценную шкатулку – программу «Орлята России».
Наконец-то я нашла путь в своё детство! Да-да, я о программе «Орлята России». Работая с детьми младшего школьного возраста, я интуитивно искала способы сплочения коллектива, раскрытия себя как профессионала и детей как личностей через социальную активность, различные способы развития умений детей и приёмы повышения у них мотивации. Вот уже год я реализую программу «Орлята России» со своими первоклассниками и коллегами, для которых я как советник стала наставником. Для педагогов программа разработана поурочно и не требует значительных затрат времени при её проведении. Главное помнить, что инициатива должна всегда оставаться в руках детей. Наша задача – направить их потенциал на созидание хорошего! Важным результатом для меня и моих коллег стало то, что мы коллективно, вместе с ребятами нашей школы, реализовывали программу «Орлята России» в ДОЛ «Дружных» на трёх сменах этого лета! Мы вместе! Мы Орлята России!
Программа «Орлята России» – это 7 треков, 7 чудес света! Я очень рада, что стала частью этой большой семьи! Каждый из треков был по-своему значим для детей. Ребята учились вести дневники полезных дел и привычек; выстраивали отношения в команде, примеряли на себя разные роли, в том числе и роль руководителя-лидера; учились бережному отношению к природе; знакомились с историей страны, края, города, семьи; в течение всего года учились быть волонтёрами и организаторами добрых и полезных дел… В нашей школе все начальные классы (а их 21) участвуют в Программе. Мы очень благодарны за то, что появилась возможность взаимодействовать с орлятами всей России, ведь мы целым классом приняли участие в акции «Орлята по переписке» и нашли новых друзей в таких городах, как Джанкой и Тула. В конце учебного года все классы нашей начальной школы приняли участие в торжественной церемонии посвящения в орлята. Этим грандиозным мероприятием мы завершили год обучения в программе, подвели итоги и наметили планы. 1, 2 и 3 классы продолжают свой путь в «Орлятах России», а 4 классы с нетерпением ждут момента, когда смогут стать наставниками.
Программу «Орлята России» начала реализовывать в 2022-2023 учебном году сразу с двумя классами: с первым и третьим. С самого начала ребята активно включились в работу по трекам. Направления программы близки детям и входят в круг их интересов. А что ещё нужно ученикам начальной школы? Создать вместе с друзьями-одноклассниками какое-то интересное дело, за которое тебя ещё и похвалят. Этим дети с удовольствием и занимались, проходя все 7 треков программы. В конце учебного года ребята не только сдружились внутри своих классов, но также вышли на новый уровень взаимодействия между собой: третьеклассники подружились с первоклассниками. А для меня как для классного руководителя важно, что есть программа с полным методическим сопровождением (разработанные конспекты занятий, вебинары, курсы) и чётко выстроенной системой работы на весь период начальной школы. Ценность также представляет то, что программа «Орлята России» охватывает все направления воспитательной работы, в том числе помогает организовать наставничество. Мы с детьми через вводные и итоговые орлятские уроки, акции и события почувствовали себя значимым звеном огромной команды «Орлят России», значимой частью всей страны. Так радостно было наблюдать, как в течение учебного года растут, взрослеют и меняются мои ученики, становясь более дружными, осознанными и сплочёнными!
Я, как классный руководитель, благодарна такой понятной и насыщенной тематиками Программе. Она понятна и доступна для детей того возраста, для которого она разработана. По ней очень легко работать, а также можно вносить свои коррективы и наработки. Нравится то, что программа "Орлята России" положительно влияет на становление личности ребёнка как человека и гражданина России, пусть ещё и такого маленького. Богатый выбор тем и мероприятий – это большая помощь при подготовке внеклассных мероприятий. Огромное спасибо разработчикам!
Треки в рамках программы "Орлята России" имеют разную направленность, что способствует всестороннему развитию и воспитанию детей. Ребята учатся работать в команде. Благодаря этому они стали дружнее, ответственнее. Поняли, что от работы каждого зависит успех команды. Занятия в рамках треков очень интересны, разнообразны по форме. Ребята встречаются с интересными людьми, узнают много нового. В каждом треке какой-то символ: круг добра, рюкзачок эколога, конструктор "Лидер", шкатулка мастера и т.д. Это тоже способствует развитию интереса к занятиям. Дети хотят ходить в школу, потому что там не только уроки, а ещё и замечательные внеурочные занятия. Огромное внимание в Программе уделяется патриотическому воспитанию, воспитанию нравственных качеств: добра, отзывчивости, сопереживания, сочувствия.
