У первоклассников по всей стране завершился трек «Орлёнок-Эколог»

Формирование экологической культуры, осознания ценности природной среды и необходимости нести ответственность за её сохранение - ключевые задачи трека «Орлёнок-Эколог», который сегодня завершился для учащихся первых классов по всей России. В ходе тематического цикла занятий Орлята вместе с советниками директоров по воспитанию, кураторами и старшеклассниками-наставниками изучили профессию эколога, смотрели актуальные фильмы, рисовали картины, посвящённые Дню Земли, делали скворечники, решали экологические задачи, составляли правила охраны окружающей среды и многое другое.

«Трек «Орлёнок-Эколог» - важная ступень в развитии у младших школьников понимания понятия экологии и заботы об окружающей среде. Почему это важно? Во-первых, это помогает формированию ответственного отношения к окружающей природе и пониманию важности сохранения её ресурсов для будущих поколений. Во-вторых, экологическое воспитание способствует развитию осознанного потребления и уменьшению негативного воздействия на окружающую среду. Также у детей формируются навыки устойчивого поведения и осознанного выбора, что важно для создания безопасного будущего планеты. Программа «Орлята России» предоставляет методические разработки, которые помогают учителям найти правильный подход к детям и выбрать курс на всестороннее развитие учащихся», - делится региональный куратор программы «Орлята России» Владимирской области Виктория Циома.

Помимо теоретической части занятий дети имели возможность напрямую взаимодействовать с природой, обретая новые навыки на практике. В каждом регионе свой подход к реализации трека «Орлёнок-Эколог». Так, например, в г. Екатеринбург дети посетили «Немузей» - музей мусора. Своими впечатлениями поделилась Пелагея Огородникова, ученица школы №181:

«Это стало самым запоминающимся мероприятием в рамках трека «Орлёнок-Эколог». Всем классом мы пробовали себя в роли сортировщиков, узнали, как важно и правильно утилизовать и перерабатывать мусор, чтобы не засорять нашу планету. Оказывается, из переработанных пищевых коробок можно изготовить красивые ручки, мерные ложки и т.д. А из пластиковых бутылок создать синтетическое волокно, которое используется в производстве тканей».

Во Владимирской области участники программы «Орлята России» вместе с наставником в рамках трека провели акции по посадке деревьев и цветов вокруг своей школы, организовали уборку мусора не только на территории заведения, но и во дворах своих домов. Ребята стали активными участниками различных викторин по экологии, а также провели эксперимент «Запахи природы».

«В школе продолжается реализация программы развития социальной активности обучающихся начальных классов «Орлята России». В классах прошёл трек «Орлёнок-Эколог». Обучающиеся высаживали деревья, а также выполнили композиции на тему «Берегите природу!». Как сказала одна из учениц – заботьтесь о природе, как о своей семье. Растения – Земли украшения», - рассказывает советник директора по воспитанию школы № 3 г. Гороховец Владимирской области Дарья Малышева.

В рамках трека «Орлёнок-Эколог» школьники из Свердловска запустили акцию #Орлятский_огород. Ребята выращивали растения на подоконниках своих кабинетов и делились этим в социальных сетях. Идею ребят поддержали и педагоги. Теперь на подоконниках школьных классов растёт целый огород.

«Трек «Орлёнок-Эколог» очень понравился. Необычно! Интересно! Познавательно! Мы сажали семена, ухаживали за ними, теперь ждём урожай», - поделилась ученица МКОУ "Ермаковская ООШ" Аркадьева Сальмира.

В 2024 году более 3 миллионов школьников начальных классов благодаря треку «Орлёнок-Эколог» получили знания и навыки, которые помогут им бережно и ответственно относиться к окружающей природе. Закладывая такой фундамент в жизнь подрастающего поколения, мы делаем свой вклад в будущее нашей планеты. Ирина Шаповалова, куратор программы «Орлята России» в Республике Адыгея, прокомментировала:

«Орлят можно развивать через призму контакта с природой, а не вопреки ей. В ходе реализации трека «Орлёнок-Эколог» ребята узнали о профессии эколога, об исчезающих растениях и животных, занесенных в Красную книгу, познакомились с правилами сохранения окружающей среды, организовали субботники и узнали об «Экологическом следе человека». И это всё то, что действительно важно!»