Первые представители базовых вузов программы «Орлята России» завершили курс повышения квалификации
26 марта 2024
В марте 2024 года участниками дополнительной профессиональной программы повышения квалификации по подготовке к реализации федерального проекта «Орлята России» стали представители педагогических вузов страны
В рамках первого потока курсов повышения квалификации учителей начальных классов - участников федерального проекта «Орлята России», реализованного во Всероссийском детском центре «Орлёнок», обучение прошли 55 представителей 11 базовых вузов России. В их числе «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет», «Государственный университет просвещения», «Уральский государственный педагогический университет», «Новосибирский государственный педагогический университет», «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена», «Ярославский государственный педагогический университет», «Благовещенский государственный педагогический университет», «Азовский государственный педагогический университет», «Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова», «Башкирский государственный педагогический университет имени М. Акмуллы», «Армавирский государственный педагогический университет».
«Для специалистов педагогических вузов была подготовлена отдельная программа знакомства с проектом «Орлята России». Нам было важно дать знания, наладить сотрудничество, обсудить возможности дальнейшего взаимодействия, ведь от вузов сегодня многое зависит. Именно они ведут подготовку будущих учителей Орлят России, погружая студентов в её процессы», - отметил Олег Борисович Зверцов, начальник отдела обеспечения реализации программы «Орлята России».
Во время обучения слушатели ознакомились с концептуальными основами программы «Орлята России», освоили теорию и её практическую составляющую – методику коллективной творческой деятельности. Также было уделено внимание изучению семи треков «Орлят России», формам детского самоуправления, способам и приёмам организации взаимодействия коллектива обучающихся начальных классов со старшеклассниками-наставниками.
«В рамках курсов нам, педагогам вузов, удалось познакомиться с концептуальными основами программы «Орлята России», поучаствовать в создании нового символического образа Орлёнка. Мы проектировали образовательный модуль для студентов - «Воспитательная работа в школе» по программе «Орлята России», а также содержание курса практической подготовки студентов в детских оздоровительных лагерях по программе «Содружество Орлят России». В формате ВКС участвовали в совещании с директором департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха Министерства просвещения РФ, куратором проекта «Орлята России» Наталией Наумовой на тему «Система воспитания – единство целей, содержание и практика», активно включились в обсуждение актуальных проблем воспитания младших школьников. Вспоминая дни, проведённые в ВДЦ «Орлёнок», хочется сказать, что это было общение равно заинтересованных в успехе педагогов, учителей, наставников, коллег, друзей. Дни были наполнены насыщенной работой, однако всех объединяло чувство причастности к зарождению и утверждению нового важного дела во имя воспитания будущего поколения России», – рассказывают педагоги Уральского государственного педагогического университета.
В ходе обучения организаторы курсов и слушатели программы выработали алгоритм действия базовых вузов по взаимодействию с флагманскими школами, ВДЦ «Орлёнок» и Российским детско-юношеским центром по реализации программы развития социальной активности обучающихся начальных классов «Орлята России».
«Для специалистов педагогических вузов была подготовлена отдельная программа знакомства с проектом «Орлята России». Нам было важно дать знания, наладить сотрудничество, обсудить возможности дальнейшего взаимодействия, ведь от вузов сегодня многое зависит. Именно они ведут подготовку будущих учителей Орлят России, погружая студентов в её процессы», - отметил Олег Борисович Зверцов, начальник отдела обеспечения реализации программы «Орлята России».
Во время обучения слушатели ознакомились с концептуальными основами программы «Орлята России», освоили теорию и её практическую составляющую – методику коллективной творческой деятельности. Также было уделено внимание изучению семи треков «Орлят России», формам детского самоуправления, способам и приёмам организации взаимодействия коллектива обучающихся начальных классов со старшеклассниками-наставниками.
«В рамках курсов нам, педагогам вузов, удалось познакомиться с концептуальными основами программы «Орлята России», поучаствовать в создании нового символического образа Орлёнка. Мы проектировали образовательный модуль для студентов - «Воспитательная работа в школе» по программе «Орлята России», а также содержание курса практической подготовки студентов в детских оздоровительных лагерях по программе «Содружество Орлят России». В формате ВКС участвовали в совещании с директором департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха Министерства просвещения РФ, куратором проекта «Орлята России» Наталией Наумовой на тему «Система воспитания – единство целей, содержание и практика», активно включились в обсуждение актуальных проблем воспитания младших школьников. Вспоминая дни, проведённые в ВДЦ «Орлёнок», хочется сказать, что это было общение равно заинтересованных в успехе педагогов, учителей, наставников, коллег, друзей. Дни были наполнены насыщенной работой, однако всех объединяло чувство причастности к зарождению и утверждению нового важного дела во имя воспитания будущего поколения России», – рассказывают педагоги Уральского государственного педагогического университета.
В ходе обучения организаторы курсов и слушатели программы выработали алгоритм действия базовых вузов по взаимодействию с флагманскими школами, ВДЦ «Орлёнок» и Российским детско-юношеским центром по реализации программы развития социальной активности обучающихся начальных классов «Орлята России».